语文 小学三年级下册（义务教育教科书）

描述

以纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图、文及交互形式对教材知识点进行强化及拓展，多角度、多维度地呈现教材内容，方便学生理解和掌握教材知识，在交互和趣味体验中让学生学习变被动为主动，为传统教学模式向数字化教学转变提供了良好范式。​